中国的学生苦，家长也不容易，而高三学生的家长是最苦的，不过也基本上是最后的苦，坚持就是胜利，和孩子一起努力！
哪个家长不望子成龙望女成凤呢？
孩子上高三，家长都很拼。
可是，不得不遗憾的指出，有很多家长好心却帮了倒忙。
想着为孩子学习好，到头来却变成了干扰。
甚至严重的时候，引起孩子的反感，弄得做父母的不知如何是好。
高三家长 从调整心态、控制情绪，期望值，鼓励暗示及做好后勤，
一、了解孩子心理，协助调节
有部分高三的学生会有2个心理发展阶段。
第一阶段是不自信放弃期，第二阶段是恐惧焦虑期。
第一阶段：不自信放弃期。
在此应该更多地看到自己的优势。
第二阶段：恐惧焦虑期。
每当高考临近所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑。
这时家长千万不要用“不要紧张，不要害怕，考不上不算什么，明年再考”之类的话语去安慰孩子，因为这样的话只能让孩子更加紧张，可以找较为专业的人给孩子一些建议，要不然就是保持沉默，等待学校给孩子做工作。
二、调整心态，控制情绪
家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考。
家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”———一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。
家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略，只要学生是对的就可以。
家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：记忆力下降；水平不升反降；考场紧张；压力和焦虑等。
三、降低期望，接受现实
家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。
怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；高分要求，可能会使学生望而生畏；学习施压，可能会使学生无所适从。
四、鼓舞士气，积极暗示
积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分。
同时，志愿填报的前期准备工作也是咱们家长着手准备的，毕竟孩子们都是处于紧张的学习状态下，无暇顾及这些，家长就要做好后期的保障工作，知识的积累工作。
河北石家庄高考志愿填报机构，推荐河北博诺教育机构，博诺教育很多年来一直致力于志愿填报这一项目，拥有一批专职的高考志愿填报研究团队。
机构成立时间长，经验丰富，流程清晰。
团队的老师无疑都是相当专业的，多年来秉承着不让考生浪费一分心血的想法，在考生考取了成绩的基础上帮助了一个又一个的学子成功被心仪学校和专业录取。
老师面对面交流，一对一指导。
通过科学且专业的数据分析为孩子报考最理想的学校和专业。
更有效地避免了高分低就、高分落榜的风险。
实现分数价值最大化。
在填报过程中老师将全程跟踪回访，直至学校的录取通知书交到孩子和家长的手里。